Под постановкой рук понимают выработку изменчивых форм руки в движении, по существу — движение рук. Так, А. Гольденвейзер указывает, что «руку надо не «ставить», а двигать». «Законы постановки рук не могут быть индивидуальными для каждого пианиста, они общие для всех, но имеют условный характер»,— говорит другой известный пианист-педагог Л. Николаев. То же можно сказать и о законах постановки рук для баяниста.
Современная баянная постановка является результатом развития игры на гармонике. Усовершенствования гармоники-баяна, дающие возможность исполнять все более сложный репертуар, вызывают потребность в изменении постановки.
Сначала во время игры на гармонике большой палец правой руки продевали в кожаную петлю за грифом, чтобы удерживать инструмент при растягивании меха. Ладонь придерживала гармонику при сжиме меха. Небольшой размер клавиатуры (25 клавишей) и малый диапазон позволяли руке работать на клавиатуре, не двигаясь по ней. С применением третьего ряда на хроматической гармонике и расширением ее диапазона возникла необходимость движения руки по клавиатуре. Для этого надо было освободить большой палец от функции держания инструмента. Поэтому кожаную петлю за грифом заменили плечевым ремнем. Однако старые традиции оставили свой след: несмотря на наличие плечевого ремня, у многих баянистов рука все еще поддерживала инструмент, ибо один ремень не мог полностью удерживать его на бедрах.
Усовершенствования, внесенные в строение хроматической гармоники, превратили ее в современный инструмент — баян, с большим диапазоном правой клавиатуры и с выборной клавиатурой или с клавиатурой в пять-шесть рядов готовых аккордов, либо комбинированной клавиатурой для левой руки. Это дало возможность исполнять на баяне сложные произведения. Но необходимо было так укрепить инструмент, чтобы он мог прочно удерживаться на бедрах. Воз¬никла потребность в дополнительном ремне, который надевается на левое плечо. Таким образом, и большой палец получил возможность принимать участие вместе с другими пальцами в работе на клавиатуре. Это еще более расширило технические возможности правой руки.
Одним из условий для развития баянной техники является ощущение свободы и гибкости запястья, а также мышц предплечья и кисти, управляющих пальцевыми и кистевыми движениями. Играют всегда всей рукой, изменяется лишь степень технической нагрузки на пальцы, кисть, предплечье. Верхние части руки обеспечивают пальцам и кисти удобные положения при игре. Держать пальцы надо так, как мы их держим в жизни, чтобы не вызывать ни напряжения, ни усталости. Исходное их положение такое, какое они принимают, если расслабить мускулатуру. При этом пальцы слегка закругляются так, чтобы ни в сгибающих, ни в разгибающих мышцах не ощущалось никакого напряжения. Затрачивается только то усилие, которое необходимо для поворота кисти с предплечьем к клавиатуре. Во время игры пальцы и кисть принимают самые разнообразные положения.
Движения рук и пальцев должны быть естественными, так как вполне понятно, что из естественных движений выте¬кает естественная чистота техники. Высоко поднимать пальцы не следует. Надо избегать и неудобных перекрещиваний пальцев по отношению к кисти, ибо в этих случаях возникают трудности и срывы даже в простых гаммообразных пассажах. Эти затруднения можно преодолеть путем поворота кисти.
Например, для исполнения приведенного ниже отрывка кисть, составляющая прямую линию с предплечьем, располагается перпендикулярно к грифу и пальцы переходят друг через друга, то есть перекрещиваются. Чтобы избежать этого неудобства, достаточно повернуть кисть вниз (ногти пальцев направить вниз). В таком положении пальцы могут нажимать указанные клавиши, не перекрещиваясь.
Бывает и наоборот, когда наиболее удобным оказывается положение, при котором кисть и предплечье составляют прямую линию, располагаясь перпендикулярно к грифу:
Исключение может составлять перекрещивание пальцев во время игры правой рукой последовательностей, в которых чередуются арпеджио по уменьшенному септаккорду и отрывки хроматических гамм:
В этом примере третий палец переходит через четвертый, то есть с клавиши ля-бемоль, которую он нажимает, на клавишу ре через четвертый палец, нажимающий клавишу си. Это возможно потому, что третий палец значительно длиннее четвертого.
При игре легато рука должна двигаться плавно, без рывков.
Развитию техники игры на баяне следует уделять должное внимание не только в средних, но и в высших музыкальных учебных заведениях. Конечно, в вузе речь должна идти не о постепенном развитии начальных элементов техники, а о ее систематизации и шлифовке. Даже законченным исполнителям необходимо регулярно работать над техническими упражнениями. Рахманинов, например, готовясь к выступлению, на протяжении месяца путем различных технических упражнений, приводил руки в надлежащую форму. Невнимание к техническому развитию, особенно к вопросам постановки, приводит к дилетантизму.
Воспитывая музыкантов, педагог должен направлять свое внимание на то, чтобы выработать у него технику, вытекающую из художественно-исполнительских требований и индивидуальных психомоторных свойств организма учащегося. Вся методика формирования навыков посредством упражнений основывается на учении Павлова о высшей нервной деятельности, в частности о формировании условных рефлексов.
Современная баянная постановка является результатом развития игры на гармонике. Усовершенствования гармоники-баяна, дающие возможность исполнять все более сложный репертуар, вызывают потребность в изменении постановки.
Сначала во время игры на гармонике большой палец правой руки продевали в кожаную петлю за грифом, чтобы удерживать инструмент при растягивании меха. Ладонь придерживала гармонику при сжиме меха. Небольшой размер клавиатуры (25 клавишей) и малый диапазон позволяли руке работать на клавиатуре, не двигаясь по ней. С применением третьего ряда на хроматической гармонике и расширением ее диапазона возникла необходимость движения руки по клавиатуре. Для этого надо было освободить большой палец от функции держания инструмента. Поэтому кожаную петлю за грифом заменили плечевым ремнем. Однако старые традиции оставили свой след: несмотря на наличие плечевого ремня, у многих баянистов рука все еще поддерживала инструмент, ибо один ремень не мог полностью удерживать его на бедрах.
Усовершенствования, внесенные в строение хроматической гармоники, превратили ее в современный инструмент — баян, с большим диапазоном правой клавиатуры и с выборной клавиатурой или с клавиатурой в пять-шесть рядов готовых аккордов, либо комбинированной клавиатурой для левой руки. Это дало возможность исполнять на баяне сложные произведения. Но необходимо было так укрепить инструмент, чтобы он мог прочно удерживаться на бедрах. Воз¬никла потребность в дополнительном ремне, который надевается на левое плечо. Таким образом, и большой палец получил возможность принимать участие вместе с другими пальцами в работе на клавиатуре. Это еще более расширило технические возможности правой руки.
Одним из условий для развития баянной техники является ощущение свободы и гибкости запястья, а также мышц предплечья и кисти, управляющих пальцевыми и кистевыми движениями. Играют всегда всей рукой, изменяется лишь степень технической нагрузки на пальцы, кисть, предплечье. Верхние части руки обеспечивают пальцам и кисти удобные положения при игре. Держать пальцы надо так, как мы их держим в жизни, чтобы не вызывать ни напряжения, ни усталости. Исходное их положение такое, какое они принимают, если расслабить мускулатуру. При этом пальцы слегка закругляются так, чтобы ни в сгибающих, ни в разгибающих мышцах не ощущалось никакого напряжения. Затрачивается только то усилие, которое необходимо для поворота кисти с предплечьем к клавиатуре. Во время игры пальцы и кисть принимают самые разнообразные положения.
Движения рук и пальцев должны быть естественными, так как вполне понятно, что из естественных движений выте¬кает естественная чистота техники. Высоко поднимать пальцы не следует. Надо избегать и неудобных перекрещиваний пальцев по отношению к кисти, ибо в этих случаях возникают трудности и срывы даже в простых гаммообразных пассажах. Эти затруднения можно преодолеть путем поворота кисти.
Например, для исполнения приведенного ниже отрывка кисть, составляющая прямую линию с предплечьем, располагается перпендикулярно к грифу и пальцы переходят друг через друга, то есть перекрещиваются. Чтобы избежать этого неудобства, достаточно повернуть кисть вниз (ногти пальцев направить вниз). В таком положении пальцы могут нажимать указанные клавиши, не перекрещиваясь.
Бывает и наоборот, когда наиболее удобным оказывается положение, при котором кисть и предплечье составляют прямую линию, располагаясь перпендикулярно к грифу:
Исключение может составлять перекрещивание пальцев во время игры правой рукой последовательностей, в которых чередуются арпеджио по уменьшенному септаккорду и отрывки хроматических гамм:
В этом примере третий палец переходит через четвертый, то есть с клавиши ля-бемоль, которую он нажимает, на клавишу ре через четвертый палец, нажимающий клавишу си. Это возможно потому, что третий палец значительно длиннее четвертого.
При игре легато рука должна двигаться плавно, без рывков.
Развитию техники игры на баяне следует уделять должное внимание не только в средних, но и в высших музыкальных учебных заведениях. Конечно, в вузе речь должна идти не о постепенном развитии начальных элементов техники, а о ее систематизации и шлифовке. Даже законченным исполнителям необходимо регулярно работать над техническими упражнениями. Рахманинов, например, готовясь к выступлению, на протяжении месяца путем различных технических упражнений, приводил руки в надлежащую форму. Невнимание к техническому развитию, особенно к вопросам постановки, приводит к дилетантизму.
Воспитывая музыкантов, педагог должен направлять свое внимание на то, чтобы выработать у него технику, вытекающую из художественно-исполнительских требований и индивидуальных психомоторных свойств организма учащегося. Вся методика формирования навыков посредством упражнений основывается на учении Павлова о высшей нервной деятельности, в частности о формировании условных рефлексов.