Для того, чтобы музыка прочно вошла в жизнь детей, музыкальному руководителю нужно охватить музыкальной работой не только педагогический коллектив, но и родителей. Родители должны понимать основные цели и задачи, которые ставит перед собой детский сад в деле музыкального воспитания и развития ребенка. Их должен интересовать процесс его музыкального роста на музыкальных занятиях, высказывания о музыке. Нежелательная песня только в том случае исчезнет из обихода ребенка, если он не услышит ее не только в детском саду, но и дома. Но для этого с родителями должна проводиться определенная работа, в процессе которой необходимо добиться того, чтобы они были проводниками музыкального воспитания, умело поддерживали интерес ребенка к музыке, а не заглушали его. Музыкальный руководитель должен извещать родителей о продвижении их детей в области музыкального развития, о степени их одаренности. Для этого ему следует использовать все удобные моменты жизни детского сада:
¦ выступать с докладами на групповых и общих родительских собраниях по разъяснению самых разных вопросов музыкаль-кально-эстетического воспитания, организации музыкальной деятельности ребенка в семье;
¦ проводить индивидуальные беседы в моменты прихода и ухода детей;
¦ проводить открытые музыкальные занятия для родителей, музыкальные вечера развлечений, праздники с последующим их обсуждением;
¦ по желанию родителей показывать им песенный и плясовой материал, который они могут разучить с детьми дома.
Если родители интересуются музыкальным развитием своих детей, понимают огромную пользу процесса музыкального воспитания, они тем самым вносят музыку в быт детей.
Работа музыкального руководителя с родителями планируется по согласованию с заведующей детским садом.