---

Методика обучения на музыкальных инструментах

---
Главная / Работа над этюдами / Особенности работы с этюдами
A+ R A-

Особенности работы с этюдами

 Детали работы зависят от индивидуальности ученика, его подготовки, возраста и т. д. Как утверждает профессор А. Гольденвейзер, этюды полезно разучивать не целиком, а частям, разбивая на отдельные эпизоды. Это помогает определить, на что именно нужно обратить главное внимание и способствует скорейшему изучению этюда наизусть. Рекомендуется также предлагать учащемуся тщательно изучать партию каждой руки отдельно, чтобы лучше играть пассажи и аккорды, внимательнее исполнять этюд. Очень важно не обходить технические трудности путем облегчения аппликатуры, а преодолевать их, ибо одной из задач этюда является именно развитие техники. Преодоление трудностей должно идти от простого к сложному.
 В работе над этюдами, параллельно с решением специальных задач, необходимо воспитывать навыки владения динамикой и штрихами.
 Прививая в работе над этюдом навык тщательной штриховой отделки партии каждой руки, то есть воспитывая умение слышать в музыкальной ткани главное, педагог приучает баяниста реализовать авторский замысел техническими средствами музыкального исполнения.
 Для более прочного закрепления приобретенного технического навыка нужно так организовывать работу над этюдами, чтобы они надолго сохранялись в памяти и в пальцах баяниста.
 Проигрывание в классе приобретенного этюдного репертуара, разнообразного по своей фактуре, представляет возможность вырабатывать исполнительскую выдержку, необходимую для предстоящих выступлений.



загрузка...
Наушники: беспроводные наушники bluetooth.
nissan juke фото лучшие цены в каталоге.
Joomla inotur