ПЛАН НАБЛЮДЕНИЯ И АНАЛИЗА МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ
1. Вид занятия.
2. Как проведена подготовка к занятию (обратить внимание на состояние помещения, одежды детей, наличие пособий).
3. Соответствует ли данное занятие основным задачам музыкального воспитания; его художественно-педагогическая ценность.
4. Методика обучения (взаимодействие словесного и наглядного методов, осуществление индивидуального подхода).
5. Как проводится вход детей на занятие.
6. Как дети выполняют задания. Как держатся во время пения, музыкально-ритмических движений.
7. Тон указаний и замечаний детям.
8. Эмоциональная реакция детей в процессе слушания музыкальных
произведений.
9. Качество исполнения музыкальных произведений педагогом.
10. Как оканчивается музыкальное занятие.
11. Продолжительность занятия.
12. Каково участие воспитателя в различных моментах музыкального занятия.
ПЛАН НАБЛЮДЕНИЯ И АНАЛИЗА ПРАЗДНИКА
1. Отражение идеи праздника в оформлении детского сада и зала.
2. Организация жизни детей в день праздника.
3. Отражение основной идеи праздника в его содержании.
4. Как начинается праздник.
5. Использование музыки на празднике. Соответствует ли музыкальный материал тематике.
6. Сюрпризные моменты праздника.
7. Эмоциональная реакция детей в различные моменты праздника, их заинтересованность в происходящем.
8. Все ли дети являются активными участниками праздника.
9. Роль ведущего на празднике. Его взаимоотношения с детьми и педагогическим коллективом.
10. Распределение материала между возрастными группами, участвующими в празднике.
11. Продолжительность праздника, не перегружены ли дети новыми впечатлениями.
12. Как происходит завершение праздника.