Предлагаем вашему вниманию детские игры, направленные на развитие мелкой моторики рук у детей раннего и дошкольного возраста с использованием предметов и материалов, которые находятся в «шаговой» доступности. Это позволит не только сэкономить семейный бюджет, но и больше времени проводить с ребенком.
Массаж кисти и пальчиков. Для большего эффекта проводите массаж с потешками, например, «Сорока-ворона»;
Давайте ребёнку ощупывать предметы с разной текстурой, различного размера и температуры: кусочки льда, грецкий орех, колючий резиновый мячик, тёплую металлическую миску, меховую шапку и т д). Для стимуляции тактильных ощущений делайте .
Самодельные фоторамки с различными по фактуре материалами - отличный инструмент для массажа детских ладошек.
Привяжите к обручу разные кусочки ткани, ленты, помпоны и т. п. Игра вызывает хватательный рефлекс и побуждает малыша к активным действиям в положении лежа на животе. Эти движения укрепляют мышцы кистей и пальцев и способствуют развитию мелкой моторики.
Предложите нанизывать крупные макароны на соломинки/шпажки.
РЕКОМЕНДУЕМ
Научите ребёнка делать шарики и колбаски из пластилина, а затем расплющивать их пальцем, покажите, что на пластилине можно рисовать зубочисткой или специальными инструментами.
Поиграйте в пальчиковые игры или пальчиковый театр, например, по сказке Красная Шапочка (шаблон для пчати ).
В таз с водой поместите мелкие игрушки или любые мелкие предметы, предложите вылавливать их руками, ложкой или ситечком.
При помощи нитки и иголки сделайте бусы из рябины, мелких макарон, шариков фольги или настоящих бусин. Макароны можно предварительно окрасить.
Для развития мелкой моторики потренируйтесь сматывать пряжу в клубок или наматывать нитки на катушку.
Сделайте шнуровку своими руками (шаблоны ): вырежьте из картона контуры любого предмета (машинки, тучки, яблока), сделайте по контуру отверстия при помощи дырокола, привяжите к ушной палочке яркую толстую нитку и покажите, что нужно делать. Удивительно, но такие самодельные шнуровки интересуют детей в разы больше магазинных аналогов.
Продумайте меню таким образом, чтобы максимально привлечь ребёнка к приготовлению пищи: пусть он взбивает венчиком, почистит сваренные яйца, порежет банан и т д.
Потренируйтесь завязывать бантики, узлы разных видов, плести косички и зашнуровывать обувь.
Игры со всевозможными пинцетами. Например, нужно разложить бусинки на подставке для мыла при помощи пинцета.
Игры с пипеткой. Предлагаем игру с блоками конструктора Лего. Задача для детей состоит в том, чтобы заполнить каждую лунку водой настолько, насколько возможно и не пролить ни капли.
Наклеивание мелких наклеек.
Работа с ножницами. Поиграйте в парикмахерскую.
Лепка. Идеи для занятий смотрите .
Игры с резиночками (для плетения браслетов). Как сделать развивающую игру «Математический планшет» смотрите .
Пазлы. Вы сами можете сделать простой и фотографий.
Мозаика. Особенно, детям понравится делать
Закручивание крышек. Например, нужно подобрать крышечки к баночкам.
Лего и прочие конструкторы с мелкими деталями.
Всевозможное переливание жидкостей и пересыпание сыпучих материалов из одной ёмкости в другую.
Творческая деятельность с использованием фигурного дырокола (в , в ).
Доска «Развиваем основные навыки» - это одновременно и пазл и рамка с застежками. Поможет вашему крохе научиться застегивать пуговки, ремни, молнии, зашнуровывать обувь. Кроме того, в процессе игры, развивается моторика ручек и логическое мышление.
Книжка-тренажер «Одеваюсь сама» поможет ребенку развить мелкую моторику, речевые навыки и самостоятельность. Ваш малыш научится: завязывать шнурки, застегивать молнии, пуговицы, липучки и пряжки.
С помощью тренажеров ребенок научится шнуровать, расстегивать-застегивать пуговицы, клепки, молнию, пряжки, потренируется завязывать бантики.
Предлагаем подборку полезных и увлекательных книг для детей, которые помогут развить навыки, необходимые для овладения письмом. (Кликайте на изображение, чтобы узнать подробности).
Издательство «Я могу»:
Издательство «Проф-Пресс»:
Издательство «Клевер Медиа Групп»:
Больше идей для игр на развитие мелкой моторики можно увидеть в !
Не забывайте, что помимо упражнений для развития мышц кисти, важно регулярно тренировать мышцы предплечий и плеч, ведь то же письмо - монотонный процесс, в котором задействована вся рука, а не только пальцы, и тренированному ребёнку длительное письмо в школе будет даваться легче. Поэтому не забывайте об активных прогулках, играх с мячом, банальной зарядке, занятиях в бассейне.
Многие мамы начинают развивать мелкую моторику рук малышей с самого рождения. И поступают абсолютно правильно! Ведь степень развития мелкой моторики ребенка напрямую влияет на уровень развития его речи, логики и мышления.
Если Вы с нетерпением ждете первых слов крохи или хотите, чтобы малыш начал говорить больше и лучше – самое время поиграть в интересные игры на развитие мелкой моторики для детей.
Вот небольшая подборка игр, которые подойдут ребенку от 1 года до 2 лет (развивающие игры для более старших детей можно посмотреть ):
Поставьте перед малышом миску и стаканчик (чем красивее и ярче они будут – тем больше привлекут внимание малыша; правда у нас ничего яркого не нашлось , но все равно играли с удовольствием ). Покажите ему, как пересыпать ложкой крупу из одной емкости в другую.
Кажется, что все очень просто. Но для ребенка в возрасте от года до двух – это настоящий вызов – пересыпать крупу ложкой и не рассыпать ни одной крупинки мимо стаканчика – это очень непросто.
Побуждайте ребенка стараться, чтобы ни одна крупинка не просыпалась, хвалите за первые успехи. А просыпавшуюся крупу собирайте вместе – это тоже отличное упражнение для развития пальчиков.
Кроме развития мелкой моторики эта игра также поможет малышу побыстрее научиться пользоваться ложкой во время еды.
Вам понадобится миска, наполненная предметами небольшого диаметра (не больше, чем мячик для настольного тенниса). Малышу необходимо с помощью ложки переложить предметы из миски в другую емкость. Чем меньше ребенок, тем больше должна быть ложка (начинать лучше со столовой).
Эта игра похожа на предыдущую, но она намного сложней, ведь для того чтобы поймать ложкой какой-нибудь предмет – нужно приложить намного больше усилий, чем просто зачерпнуть крупу.
Эта игра также похожа на предыдущие, но она еще чуточку сложнее – теперь ловить предметы нужно в воде! (Когда я играла с дочкой, я сообщала, что мы идем на рыбалку, а предметы в воде – это рыбки, которые нужно поймать.)
Вам понадобится резиновая игрушка, например такая:
Во рту у игрушки необходимо прорезать округлое отверстие такого диаметра, чтобы в него можно было протолкнуть фасолинку. Чем младше малыш, и чем хуже развита его моторика – тем больше нужно делать отверстие.
Цель игры:
Нужно покормить друга – опустить фасолинку в ротик игрушки.
У нас из подходящих игрушек нашелся только пупсик:
Выглядит правда не очень жизнерадостно, но дочь это не смутило. Кукла с восторгом была покормлена фасолью несметное число раз.
Подобные игрушки с отверстием во рту можно встретить во многих развивающих центрах Монтессори (это недорого, просто, нравится детям и отлично развивает мелкую моторику!).
Если резиновой игрушки дома нет – можно смастерить вот такую коробочку:
Такая развивающая игрушка при желании может быть сделана за пять минут.
Удачных вам занятий с малышом!
Ваш малыш подрос, его речь и мышление активно развиваются. Он уже многое умеет и, вместе с тем, готов покорять новые вершины, осваивать более сложные навыки и становиться более самостоятельным.
В этом ему помогут игры для развития мелкой моторики , ведь они стимулируют не только речевое развитие малыша, но и другие сферы – внимание, память, логику.
Все эти игрушки вы можете сшить самостоятельно и порадовать кроху полезной игрушкой.
Шнуровки стоят отдельно в этой категории, так как требуют особого мастерства. В этом возрасте подойдут игрушки со средними отверстиями, где предполагается любая хаотичная шнуровка: гусеница в яблоке, паук плетет паутину, мышка грызет сыр и т.д. Логические шнуровки или задания с пришнуровыванием пока будут малышу «не по зубам».
Самый простой вариант – сортировка круп . Удобнее, если крупы будут разные по размеру: гречка и горох, рис и фасоль и т.д. В качестве цели у вас могут быть:
Игры с нанизыванием
. Закрепите длинные трубчатые макароны на столе с помощью соленого теста или . Дайте малышу полые макароны и попросите нанизать их на импровизированные стержни.
Также можно надевать сушки на коктейльные трубочки или ручки поварешек.
Для развития мышц кисти на кухне попросите малыша:
Разноцветные прищепки для белья – отличная игрушка для малышей. Для начала научите малыша раскрывать прищепки большим и указательным пальцем, потом большим и средним/безымянным/мизинцем. Чтобы малышу было интересно, используйте следующие игры:
В рисовании важным моментом является разнообразие, поскольку в зависимости от формы и толщины инструмента тренируются разные мышцы кисти. Также хороши раскраски. Они стимулируют малыша контролировать размах руки при рисовании, тем самым развивая соответствующие мышцы.
Из аппликаций самыми популярными для данного возраста являются:
Лепка. Несмотря на то что разминание пальчиками пластичных материалов является отличной зарядкой, пришло время учить ребенка катать шарики, колбаски и делать лепешки. С маминой помощью малыш уже может лепить простые фигурки (улитка, ежик, змея). Кроме того, хорошей тренировкой станет:
Их можно изготовить самостоятельно из картона, линолеума, пористой резины. Выберете простой контур (лист, облако, яблоко и т.п.) и аккуратно вырежьте его канцелярским ножом. Вы получите 2 трафарета: внешний и внутренний. Предложите малышу обвести их или закрасить.
В 2 года ребенок начинает , кромсает бумагу и пытается вырезать первые фигурки. Предложите ему тренажеры для вырезания — нарисуйте на бумаге яркие толстые линии маркером: ровную, волнистую, ломаную треугольную или квадратную, спираль. Желательно, чтобы у такого задания была игровая подоплека – помочь долететь бабочке до цветка, мишке дойти до меда, вырезать змею или привидение (спираль).
В книгах такие задания подобраны с учетом возраста ребенка и уровня сложности.
Выкладывать фигуры можно с помощью счетных палочек, карандашей, спичек, монет пуговиц, крышек. Ребенок способен повторить рисунок только методом накладывания, поэтому необходимо заранее подготовить шаблон. Также можно выкладывать контуры раскрасок, подготовленные узоры и фигуры камешками или другими элементами.
Подарки . Предложите малышу подготовить игрушкам подарки. Заверните в бумагу кубик, мячик, тарелку, машинку. Пусть малыш потренируется заворачивать, а после вручения подарка – разворачивать так, чтобы обертка не порвалась. В более сложном варианте в качестве обертки можно использовать фольгу.
Мять бумагу . Малышам интересно не только рвать бумагу, но и мять ее. Дайте крохе смять бумагу, а потом попросите расправить ее, чтобы лист стал ровным. По мере освоения навыка, его нужно будет выполнять одной рукой.
Помимо массажа, описанного в , можно использовать специальные массажеры су-джок для каждого пальчика и отдельный для кисти. Подойдут и рельефные мячики, которые малышу необходимо катать между руками. Закончить массаж можно хлопками и переходом к пальчиковым играм, представленным в этом видео:
Из покупных игрушек можно посоветовать , игрушки с креплениями из гаек и болтов, заводные игрушки с ключиками, мозаику, и сортеры.
Другие игры на развитие мелкой моторики вы найдете в статьях.
В этой статье:
Развивать моторику у детей от одного года важно и необходимо. Нужно понимать, что речь идет о развитии как крупной, так и мелкой моторики. Чем отличаются эти понятия и что такое моторика в принципе? Об этом ниже.
Итак, моторика - это способность организма совершать движения с целью выполнения какого-то определенного действия. Выделяют крупную моторику, мелкую моторику и моторику органов. Каждое действие построено прежде всего на основе крупной моторики. Ее ребенок осваивает особенно активно с рождения и до года.
Под общей моторикой понимают способность выполнять самые простые действия телом и отдельными его частями. Например, до года это способность малышей менять положение тела, подниматься, держать голову, после года - ходьба, прыжки, бег и так далее. У детей, которые только появились на свет, общая моторика может проявляться в способности управлять глазами и двигать конечностями.
Развитие общей моторики с первых дней жизни можно ускорить с помощью легкого массажа – ласковых поглаживаний тела малыша по направлению сверху вниз. Такого рода упражнения положительным образом отразятся на гипертонусе мышц крохи, помогут ему лучше 
почувствовать тело и управлять им. Со временем ребенок научится не только удерживать голову, но и подниматься, браться руками за опору, сидеть, ползать и т.д.
Каким должно быть развитие общей моторики после полугода? Тут также необходим массаж, который, помимо поглаживаний, будет включать также и похлопывающие движения. Обязательно даст положительный эффект, а главное, понравится крохе массаж с помощью резинового мячика. Кроху нужно будет перекатывать с одной стороны на другую, поднимать и опускать, тренируя таким образом позвоночник.
Учитывая, что начиная с трех месяцев дети проявляют интерес к игрушкам, можно выкладывать их время от времени на развивающий коврик, где крохи смогут приподниматься на локтях, пробовать ухватить игрушки, наблюдать за разными элементами.
После года большинство детей осваивает навыки ходьбы, развитие их общей моторики доходит до определенного этапа. Далее, до трех лет, малыши ее совершенствуют, пытаясь овладеть 
более точными навыками. Так называемые ювелирные навыки позволяют детям лучше контролировать движения пальцев, а также положительным образом сказываются на развитии речи.
Отличный способ ускорить развитие мелкой моторики с года до двух лет - это рисование. Причем рисовать можно чем угодно: как карандашами и фломастерами, так и пальчиковыми красками или мелками. Также на процесс повлияет проведение пальчиковой гимнастики и всевозможные игры, некоторые из которых описаны ниже.
Цель этой игры - развитие у малышей 1-2 лет мелкой моторики, а также стимуляция активных зон пальцев и ладоней. Для этого понадобятся:
Малыши 
в эту игру играют с большим удовольствием, родителям же рекомендуется заранее позаботиться о фартуках и защите пола и стола.
Итак, начините с того, что предложите малышу самостоятельно высыпать муку в приготовленную емкость. Не спешите заливать ее водой – пусть кроха немного повозится в ней ладошками. Когда ему это занятие надоест, вместе можно начинать замешивать тесто, добавив в муку приготовленную воду. Замешивая тесто, развлекайте кроху потешками, песенками и стишками по теме.
Когда для крохи процесс замешивания станет скучным, предложите ему вылепить какие-либо изделия (хлеб, булочки, пирожки), после чего вместе наведите на столе порядок.
Такие игры не только ускорят развитие мелкой моторики малышей, но и сблизят их с родителями еще больше.
Цель этой игры, так же как и в предыдущем случае - это развитие мелкой моторики у малыша 1-2 лет, наряду с развитием тактильных ощущений и зрения. Для игры потребуются горох (можно заменить фасолью) и емкость. Во время игры нужно не спускать с малыша глаз, контролируя, чтобы он случайно не проглотил горошину или фасоль либо не вставил их в нос или ухо.
Суть игры заключается в складывании горошин или фасоли в приготовленную емкость. Можно делать это под музыку и наперегонки. Конечно же, в финале должен победить ребенок, которого нужно не забыть похвалить за терпение и старание.
Сортировка бобовых – отличный метод тренировки мелкой моторики рук детей с года до двух лет с попутным 
развитием тактильной чувствительности и терпения. Для игры понадобятся две емкости, фасоль и горох либо же только фасоль разного цвета.
В процессе нужно будет смешать бобовые разных видов в емкости, после чего попросить кроху отделить горох от фасоли и разложить их в разные коробки. Старайтесь смешивать не слишком много бобов, чтобы малышу не было сложно справиться с заданием. Не забудьте похвалить его за успехи.
Нужно ли говорить о том, что малыши с года до двух лет воспринимают занятия и проявляют к ним интерес только в том случае, если они проходят в игровой форме? Игра со спасением 
запутавшихся «крабов» обязательно понравится крохе после года. Роли «крабов» могут играть заколки для волос с характерным названием. Также для игры потребуется обычная коробка из картона.
В процессе можно предложить малышу разъединить сцепившихся между собой «крабов», после чего красиво расположить их вдоль бортика картонной коробки. Также можно предложить крохе пристегнуть «крабов» к одежде мамы или папы, которые в это время будут убегать. В конце игры нужно будет убрать заколки в коробку вместе с крохой и обязательно похвалить его за успехи.
Естественно, что детей с года до двух лет обучать пониманию времени на циферблатах со стрелками не имеет никакого смысла – они просто не поймут. Но использовать старые часы для развития мелкой моторики рук можно с большим успехом.
Подготовьте часы со стрелками (подойдут как наручные, так и настенные или будильник), покажите, что нужно делать для того, чтобы стрелки стали двигаться. Сопровождайте действия крохи потешками и стихами про часы, обязательно хвалите за старательность и терпение.
Используя обычную пирамидку, с которой малыш привык развлекаться еще до года, можно также успешно тренировать мелкую моторику рук, а также прививать ему способность принимать решения, развивать чувство цвета.
Ребенка можно
усадить за стол или на пол, после чего предложить ему самостоятельно разобрать пирамидку, комментируя его действия, если сам малыш пока говорить не умеет. После того как пирамидка будет разобрана, можно предложить ему собрать ее снова, наблюдая за тем, будет ли он хотя бы частично соблюдать порядок расположения колец по цвету или размеру, но не делая на это упор.
Со временем, когда кроха научится быстро собирать и разбирать пирамидку, можно будет вместе с ним делать это в определенном порядке, выбирая кольца по цвету, по размеру. Если у крохи что-то не заладится, лучше отложить игру до следующего раза, не настаивая на ее окончании.
Отлично поможет ускорить развитие мелкой моторики детей игра с бусами. Вам понадобится плотная нить, толстая игла с затупленным концом, а также макаронные изделия, желательно разных цветов, 
и тарелка.
Покажите крохе, как удерживать иглу в пальчиках. Очень важно в это время быть все время рядом, контролируя процесс. Поставьте перед ним тарелку с макаронными рожками и колечками, покажите, как с помощью иглы можно продевать через них нитку, после чего предложите крохе сделать это самостоятельно. Когда бусы будут готовы, завяжите нитку и похвалите кроху. Такая поделка станет предметом его гордости и радости. Макаронные изделия можно заменить крупными бусинами или пуговицами.
И последний вариант интересной, а главное, ускоряющей развитие мелкой моторики у годовалых детей игры - с использованием фантиков. Все, что потребуется - это коробка и фантики от конфет.
Научите детей складывать фантики, укладывая их в коробку, вместе рассмотрите изображенные на них рисунки, предложите крохе завернуть в них мелкие игрушки, горошины, орехи и поиграйте в игрушечный магазин, где будут продаваться сделанные вами конфеты.
Хотите дать своему малышу мощный стимул для развития внимания, мышления, восприятия, памяти и даже речи? Тогда развивайте мелкую моторику рук!
Итак, сегодня мы поговорим о тренировке мелкой моторики. Существует множество игрушек, называемых развивающими. Так производители изготавливают развивающие игрушки с учётом данной задачи. Например, развивающие коврики сделаны с учётом того, что какой-то элемент шуршит, шелестит, какой-то пушистый, какой-то гладкий, где-то приделана пуговичка и т.д. То есть во время игры малыш касается того или иного элемента, тем самым развиваясь.
Однако осмотритесь по сторонам - в наших квартирах есть также множество интересного, что может служить прекрасным стимулятором для развития пальчиков и выработки тактильной чувствительности у деток. Лучшие развивающие игрушки у нас под рукой.
Обычная крупа - как просто и как гениально. Сколько интересных игр можно придумать с маленьким ребёнком из обычной крупы.
Крупу можно пересыпать, перекладывать из одной посудины в другую. Можно заняться пальчиковым рисованием, а именно: высыпать крупу на большой поднос и проводить пальчиком по поверхности крупы, при этом будут получаться линии. Фасоль и горох более объёмные, из них можно выкладывать фигурки, как впрочем и из бытовых предметов (пуговицы, спички (с них предварительно можно срезать серу), ватные палочки).
С ребёнком постарше можно перейти к аппликациям из крупы. Это интересное развивающее занятие, к тому же результат - готовую аппликацию из крупы - можно подарить кому-то из близких.
Также очень интересным занятием является лепка из теста.
А ещё на кухне можно поиграть с ложками, мисками, кастрюльками. Мамы, без паники! Прячем все острые и бьющиеся предметы, а те, с которыми малышу будет не опасно играть, достаём. И пусть малыш даёт выход энергии - стучит половником по кастрюле, насыпает в миску ложки. Это же так весело! А разная фактура поверхности (гладкие ложки, шершавый казанок) помогут малышу развивать тактильные ощущения.
Кстати, фрукты и овощи также подойдут. Яблоко, банан, киви - разная форма, разная поверхность. Только не забудьте предварительно их помыть.
Самым маленьким деткам будет очень полезно трогать маленькие гладкие предметы - круглые пуговки, напёрстки, большие фасолины, жёлуди. Только будьте особо внимательны. Разноцветые пуговки так и норовят попасть малышу в ротик.
Разные баночки и тюбики с разноцветными этикетками также придутся по душе маленьким исследователям. Если взять не обычные стеклянные банки, а именно маленькие с толстым стеклом из-под детского пюре, то бояться не стоит. Малыш не разобьёт такую баночку. Ими можно не только весело стучать, крутить в руках, но и насыпать в них крупу, наливать и выливать водичку. А какое удовольстие для детичек закручивать и откручивать крышки на баночках!
Дети также очень любят листать газеты и журналы, рвать и комкать листы бумаги. Просто чудесным развивающим мелкую моторику руки эффектом обладает прикосновение к разнообразным материям. Дайте малышу потрогать шёлк, хлопок, краешек полотенца, шерстяного изделия.
Играйте с малышом на здоровье, но при этом обязательно соблюдайте меры предосторожности. Для этого внимательно смотрите, чтобы мелкие предметы не попали ребенку в рот, нос, ухо.
