Важным моментом обучения импровизации является овладение музыкальной формой, что необходимо для достижения исполнительской логики, для формирования у самодеятельных музыкантов осознанного отношения к музыкальному материалу.
Начинать работу над освоением музыкальной формы надо с небольших произведений, поскольку уже в них заложены основные принципы музыкального формообразования — вступление, изложение темы, разработочное или вариационное развитие, кульминация, реприза и кода. Здесь полезно сочинение участниками вступления и коды в соответствии с их функциями в произведении.
Упражнения на сочинение вступления выполняются по следующим этапам:
— подготовка мелодических (интонационно-ритмических) элементов;
— подготовка гармонии;
— подготовка ритма и фактуры;
— подготовка лада, тональности.
Упражнения на сочинение коды включают в себя следующие
типы:
— устойчивая кода — музыкальная точка;
— кода с ускорением;
— кода как аналог вступления с затуханием или усилением;
— кода — расширенная или варьированная каденция;
— кода на органном пункте.
Выполнение этих заданий не представляет особых сложностей и, как показывает практика, обеспечивает прочную основу для овладения музыкальной формой.
Начинать работу над освоением музыкальной формы надо с небольших произведений, поскольку уже в них заложены основные принципы музыкального формообразования — вступление, изложение темы, разработочное или вариационное развитие, кульминация, реприза и кода. Здесь полезно сочинение участниками вступления и коды в соответствии с их функциями в произведении.
Упражнения на сочинение вступления выполняются по следующим этапам:
— подготовка мелодических (интонационно-ритмических) элементов;
— подготовка гармонии;
— подготовка ритма и фактуры;
— подготовка лада, тональности.
Упражнения на сочинение коды включают в себя следующие
типы:
— устойчивая кода — музыкальная точка;
— кода с ускорением;
— кода как аналог вступления с затуханием или усилением;
— кода — расширенная или варьированная каденция;
— кода на органном пункте.
Выполнение этих заданий не представляет особых сложностей и, как показывает практика, обеспечивает прочную основу для овладения музыкальной формой.